Giáo án trọn bộ môn Tiếng Anh lớp 4 theo chương trình mới

Bạn đang xem:
Giáo án trọn bộ môn Tiếng Anh lớp 4 theo chương trình mới
tại tranquoctoan.edu.vn

Rượu tỏi mật ong – thần dược rẻ ít người biết

1 tháng trước

Hé lộ công thức nha đam, mật ong và rượu vừa trị bệnh vừa làm đẹp

1 tháng trước

Cách làm chanh muối mật ong siêu đơn giản tại nhà

1 tháng trước

Tỏi hấp mật ong – bài thuốc chữa ho cực hiệu quả

1 tháng trước

Nha đam và mật ong – Thần dược cho sức khỏe và sắc đẹp

1 tháng trước

Bật mí 3 cách làm mặt nạ khoai tây mật ong giúp da trắng mịn

1 tháng trước

Tổng hợp 50 hình nền máy tính chill 2022

1 tháng trước

Tổng hợp 50 ảnh Liên Quân Mobile làm hình nền đẹp nhất

1 tháng trước

Tổng hợp 50 hình nền màu hồng pastel 2022

1 tháng trước

Tác dụng của nhung hươu ngâm mật ong và cách dùng

1 tháng trước

Trà gừng mật ong vừa tốt cho sức khỏe vừa giảm cân nhanh

1 tháng trước

Mặt nạ nghệ và mật ong giúp trị mụn và trắng da

1 tháng trước

Danh sách các bài viết

Trọn bộ giáo án tiếng Anh lớp 4 theo chương trình mới

Trọn bộ môn Tiếng Anh lớp 4 theo chương trình mới là tài liệu tham khảo giảng dạy giúp quý thầy cô chuẩn bị tốt hơn cho bài dạy của mình. Giáo án tiếng Anh lớp 4 được biên soạn chi tiết theo từng bài, từng bài. Hi vọng tài liệu này sẽ góp phần hỗ trợ quý thầy cô dạy tiếng Anh lớp 4 tốt hơn.

Giáo án môn Khoa học lớp 4 theo chương trình VNEN mới nhất

Trọn bộ đề cương môn học lớp 5

Tuần 1

Ngày dạy:

Kỳ 1: UNIT 1: HẠNH PHÚC ĐƯỢC GẶP LẠI BẠN

BÀI 1(1-2-)

I. MỤC TIÊU:

– Đến cuối bài học này, Học sinh sẽ có thể chào nhau.

– Ngữ âm: Từ vựng: chào buổi sáng, chào buổi chiều, chào buổi tối, chúc ngủ ngon, tạm biệt.

– Mẫu câu:

+ Đáp: Chào buổi sáng, HẾT

+B: Buổi sáng tốt lành,

– Kỹ năng: Nghe-đọc-nói-viết.

II. CHUẨN BỊ:

-Giáo viên: Sách, bảng phụ, tranh ảnh

– Học sinh: Sách, bút, vở…

III. THỦ TỤC:

Hoạt động của GV & HS

nội dung

1. Ấm hơn

*Kiểm tra tổng:

– Yêu cầu Ss hát một bài hát.

– Giới thiệu smt về chủ đề

– Bình luận.

2. Trình bày

*Hành động:

– Yêu cầu HS nhìn vào bức tranh ở số 6 trong phần 1, yêu cầu các em xác định các nhân vật trong tranh. (Có mấy phần? Trong tranh có những ai? Trong mỗi tranh đang làm gì?

– Hãy đoán xem)

– Nhìn và nhận biết các nhân vật trong tranh.

– Đọc đoạn hội thoại 1 lần

* Hồi 1: Dạy từ mới: (sử dụng hình ảnh)

– Yêu cầu HS đọc đồng thanh.

– Gọi một số Sts đọc

– Đọc đồng thanh

– Sử dụng rub out and memory để kiểm tra từ – HS đọc mà không có từ mới

* Màn2: Đưa ra cấu trúc mới:

– Yêu cầu Ss xem đoạn hội thoại:

– Yêu cầu Sts lấy ví dụ

– Hướng dẫn Sts đọc đoạn đối thoại ở phần 1

– Cho một số cặp thực hành trước lớp, các cặp khác lắng nghe và nhận xét

– Yêu cầu học sinh thực hành với các cấu trúc

3. Thực hành.

3.1-Yêu cầu HS xem các hình ở trang 6 trong ví dụ 2 để mô tả

– HS lặp lại tất cả các cấu trúc để chào hỏi theo cặp.

– Sử dụng hình ảnh để yêu cầu Ss phát biểu.

– Lấy ví dụ cho hình a

Đưa ra các câu mẫu và hình ảnh,

– HS đưa ra những từ còn thiếu sau đó nói to.

– Cho một số cặp thực hành với từng bức tranh.

– Một số Hs thực hành, Hs khác lắng nghe và nhận xét

– Cho cả lớp nhắc lại

4. Sản xuất

– Yêu cầu Hs làm việc theo cặp để chào hỏi

– Một số cặp thực hành trước lớp, hs nhận xét.

5. Công việc nhà

– Học thuộc lòng từ mới và viết 2 lần Nws. Do Exersices 1, 2 inWork book

– Chuẩn bị: bài 1(3-4) trang 7

Hát một bài

1. Nhìn, nghe và lặp lại.

* Từ mới:

+ Good morning: Xin chào (buổi sáng)

+ Chào buổi chiều: Xin chào (buổi chiều)

+ Chào buổi tối: Xin chào (buổi tối)

+ Chúc ngủ ngon: Chúc ngủ ngon

+ tạm biệt: tạm biệt

*Cấu trúc:

* Cách nói xin chào

– Mẫu câu:

Tốt buổi sáng, GỠ BỎ

B: Tốt buổi sáng, Một

Ví dụ: A: Tốt buổi sáng, bé trai và bé gái

B: Tốt buổi sáng, Cô Hiền

2. Chỉ và nói

– Lời chào:

Tốt buổi sáng, GỠ BỎ

B: Tốt buổi sáng, Một

* Dẫn lời:

một. Mr Lộc/ Nga/ chào buổi sáng

b. Ông Green/Bà Brown/ chào buổi chiều.

c. Bà Brown/ Bà Green/ chào buổi tối.

d. Cô Hiền/ Linda/ tạm biệt.

ví dụ:

một. Tốt buổi sáng, anh lộc

B: Tốt buổi sáng, nước Nga

* Thực tiễn

* Dạng câu:

Tốt buổi sáng, GỠ BỎ

B: Tốt buổi sáng, Một

(làm việc theo cặp)

Xem thêm: Mệnh đề danh từ trong tiếng Anh – Ôn tập ngữ pháp tiếng Anh

Tuần 1

Ngày dạy:

Kỳ 2: UNIT 1: HẠNH PHÚC ĐƯỢC GẶP LẠI BẠN

BÀI 1 (3-4-5)

I. MỤC TIÊU:

– Đến cuối bài học này, Học sinh sẽ có thể chào nhau.

– Ngữ âm:

– Từ vựng: chào buổi sáng, chào buổi chiều, chào buổi tối, chúc ngủ ngon, tạm biệt.

– Mẫu câu:

+ Đáp: Chào buổi sáng, HẾT

+B: Buổi sáng tốt lành,

– Kỹ năng: Nghe-đọc-nói-viết.

II. CHUẨN BỊ:

– GV: Sách, bảng phụ, tranh ảnh

– Học sinh: Sách, bút, vở…

III. THỦ TỤC:

Hoạt động của GV & HS

nội dung

1. ấm hơn

*Kiểm tra tổng: 4A: / ; 4B /

* Kiểm tra bài cũ:

– Yêu cầu một số cặp chào nhau theo từng thời điểm trong ngày.

– Một số cặp phát biểu

– Bình luận.

2. Trình bày

*Hồi 1: Yêu cầu HS xem hình trang 7 để mô tả các hình

– Hướng dẫn HS cách nghe

– Yêu cầu HS nhìn và nhận xét tranh

– Mở băng và yêu cầu HS lắng nghe và đánh dấu vào bức tranh được kể trong mỗi câu.

*Đạo luật2:

– Cho HS nhìn vào bức tranh trong ví dụ 3- bài 1 và yêu cầu các em xác định tên của những người trong mỗi bức tranh và cách chào hỏi trong từng thời điểm trong ngày.

– HS nhìn và xác định các nhân vật trong tranh.

3. Thực hành.

* Màn 2: Yêu cầu HS đọc đồng thanh bài thơ

– Hs đọc đồng thanh.

– Giúp Hs hát bài thơ

– Hs lắng nghe và hát theo.

– Gọi một số Hs thực hành, Hs khác nêu ý kiến

– Giúp Ss hát .

– Đưa ra phản hồi:

4. Sản xuất

– Yêu cầu HS thực hành chào nhau bằng các cấu trúc vừa học.

– Hs làm việc theo cặp

– Gọi một số cặp lên thực hành.

– Một số cặp phát biểu

– Nhóm khác lắng nghe và cho ý kiến

5. Công việc nhà

– Do excersice: DỄ

– Đặt câu sử dụng các câu chào theo từng thời điểm trong ngày.

– Chuẩn bị: bài 2(1,2) trang 8

ví dụ:

một. Tốt buổi sáng, Lan

B: Tốt buổi sáng, nước Nga

b. Tốt buổi chiều, Dài

B: Tốt buổi chiều, Nam giới

3. Nghe và đánh dấu

1. một. Cô Hiền/Mai/ 8h

b. Cô Hiền/Nam/ 3 giờ chiều

c. Cô Hiền/Phong/ 19h

2 a. Mr Lộc/ Phong/ sáng

b. Mr Lộc/ Phong/ chiều

c. Mr Lộc/Phong/tối

3. một. cha / Buổi sáng / buổi sáng

b. Mai/các bạn của cô ấy/buổi chiều

c. Cô Hiền/Chiều Mai

* Kết quả:

1.b 2.a 3.a

4. Nhìn và viết.

* Kết cấu:

1. Tốt……………

2. Tốt……………

3. Tốt……………

* Hướng dẫn từ ngữ:

– buổi sáng

– buổi chiều

– từ biệt

*Phím:

1. A: Chào buổi sáng

2. A: Chào buổi chiều,

3. Đáp: Tạm biệt

*Thực tiễn:

Tốt…………., ……………………..

B: Tốt………….,……………………..

5. Cùng hát:

* Bài hát: Chào buổi sáng em

Chào buổi sáng.

Chào buổi sáng.

Chào buổi sáng cô Hiền thân mến

Chào buổi sáng.

Chào buổi sáng.

Chào buổi sáng.

Chào buổi sáng các em thân yêu

Chào buổi sáng.

Tài liệu vẫn còn, vui lòng tải về để xem thêm

5/5 – (722 bình chọn)

xem thêm thông tin chi tiết về
Giáo án trọn bộ môn Tiếng Anh lớp 4 theo chương trình mới

Giáo án trọn bộ môn Tiếng Anh lớp 4 theo chương trình mới

Hình Ảnh về:
Giáo án trọn bộ môn Tiếng Anh lớp 4 theo chương trình mới

Video về:
Giáo án trọn bộ môn Tiếng Anh lớp 4 theo chương trình mới

Wiki về
Giáo án trọn bộ môn Tiếng Anh lớp 4 theo chương trình mới


Giáo án trọn bộ môn Tiếng Anh lớp 4 theo chương trình mới -

Rượu tỏi mật ong – thần dược rẻ ít người biết

1 tháng trước

Hé lộ công thức nha đam, mật ong và rượu vừa trị bệnh vừa làm đẹp

1 tháng trước

Cách làm chanh muối mật ong siêu đơn giản tại nhà

1 tháng trước

Tỏi hấp mật ong - bài thuốc chữa ho cực hiệu quả

1 tháng trước

Nha đam và mật ong - Thần dược cho sức khỏe và sắc đẹp

1 tháng trước

Bật mí 3 cách làm mặt nạ khoai tây mật ong giúp da trắng mịn

1 tháng trước

Tổng hợp 50 hình nền máy tính chill 2022

1 tháng trước

Tổng hợp 50 ảnh Liên Quân Mobile làm hình nền đẹp nhất

1 tháng trước

Tổng hợp 50 hình nền màu hồng pastel 2022

1 tháng trước

Tác dụng của nhung hươu ngâm mật ong và cách dùng

1 tháng trước

Trà gừng mật ong vừa tốt cho sức khỏe vừa giảm cân nhanh

1 tháng trước

Mặt nạ nghệ và mật ong giúp trị mụn và trắng da

1 tháng trước

Danh sách các bài viết

Trọn bộ giáo án tiếng Anh lớp 4 theo chương trình mới

Trọn bộ môn Tiếng Anh lớp 4 theo chương trình mới là tài liệu tham khảo giảng dạy giúp quý thầy cô chuẩn bị tốt hơn cho bài dạy của mình. Giáo án tiếng Anh lớp 4 được biên soạn chi tiết theo từng bài, từng bài. Hi vọng tài liệu này sẽ góp phần hỗ trợ quý thầy cô dạy tiếng Anh lớp 4 tốt hơn.

Giáo án môn Khoa học lớp 4 theo chương trình VNEN mới nhất

Trọn bộ đề cương môn học lớp 5

Tuần 1

Ngày dạy:

Kỳ 1: UNIT 1: HẠNH PHÚC ĐƯỢC GẶP LẠI BẠN

BÀI 1(1-2-)

I. MỤC TIÊU:

– Đến cuối bài học này, Học sinh sẽ có thể chào nhau.

– Ngữ âm: Từ vựng: chào buổi sáng, chào buổi chiều, chào buổi tối, chúc ngủ ngon, tạm biệt.

– Mẫu câu:

+ Đáp: Chào buổi sáng, HẾT

+B: Buổi sáng tốt lành,

– Kỹ năng: Nghe-đọc-nói-viết.

II. CHUẨN BỊ:

-Giáo viên: Sách, bảng phụ, tranh ảnh

– Học sinh: Sách, bút, vở…

III. THỦ TỤC:

Hoạt động của GV & HS

nội dung

1. Ấm hơn

*Kiểm tra tổng:

– Yêu cầu Ss hát một bài hát.

– Giới thiệu smt về chủ đề

- Bình luận.

2. Trình bày

*Hành động:

– Yêu cầu HS nhìn vào bức tranh ở số 6 trong phần 1, yêu cầu các em xác định các nhân vật trong tranh. (Có mấy phần? Trong tranh có những ai? Trong mỗi tranh đang làm gì?

– Hãy đoán xem)

- Nhìn và nhận biết các nhân vật trong tranh.

– Đọc đoạn hội thoại 1 lần

* Hồi 1: Dạy từ mới: (sử dụng hình ảnh)

– Yêu cầu HS đọc đồng thanh.

– Gọi một số Sts đọc

- Đọc đồng thanh

– Sử dụng rub out and memory để kiểm tra từ – HS đọc mà không có từ mới

* Màn2: Đưa ra cấu trúc mới:

– Yêu cầu Ss xem đoạn hội thoại:

– Yêu cầu Sts lấy ví dụ

– Hướng dẫn Sts đọc đoạn đối thoại ở phần 1

– Cho một số cặp thực hành trước lớp, các cặp khác lắng nghe và nhận xét

– Yêu cầu học sinh thực hành với các cấu trúc

3. Thực hành.

3.1-Yêu cầu HS xem các hình ở trang 6 trong ví dụ 2 để mô tả

– HS lặp lại tất cả các cấu trúc để chào hỏi theo cặp.

– Sử dụng hình ảnh để yêu cầu Ss phát biểu.

– Lấy ví dụ cho hình a

Đưa ra các câu mẫu và hình ảnh,

– HS đưa ra những từ còn thiếu sau đó nói to.

– Cho một số cặp thực hành với từng bức tranh.

– Một số Hs thực hành, Hs khác lắng nghe và nhận xét

- Cho cả lớp nhắc lại

4. Sản xuất

– Yêu cầu Hs làm việc theo cặp để chào hỏi

– Một số cặp thực hành trước lớp, hs nhận xét.

5. Công việc nhà

– Học thuộc lòng từ mới và viết 2 lần Nws. Do Exersices 1, 2 inWork book

– Chuẩn bị: bài 1(3-4) trang 7

Hát một bài

1. Nhìn, nghe và lặp lại.

* Từ mới:

+ Good morning: Xin chào (buổi sáng)

+ Chào buổi chiều: Xin chào (buổi chiều)

+ Chào buổi tối: Xin chào (buổi tối)

+ Chúc ngủ ngon: Chúc ngủ ngon

+ tạm biệt: tạm biệt

*Cấu trúc:

* Cách nói xin chào

– Mẫu câu:

Tốt buổi sáng, GỠ BỎ

B: Tốt buổi sáng, Một

Ví dụ: A: Tốt buổi sáng, bé trai và bé gái

B: Tốt buổi sáng, Cô Hiền

2. Chỉ và nói

- Lời chào:

Tốt buổi sáng, GỠ BỎ

B: Tốt buổi sáng, Một

* Dẫn lời:

một. Mr Lộc/ Nga/ chào buổi sáng

b. Ông Green/Bà Brown/ chào buổi chiều.

c. Bà Brown/ Bà Green/ chào buổi tối.

d. Cô Hiền/ Linda/ tạm biệt.

ví dụ:

một. Tốt buổi sáng, anh lộc

B: Tốt buổi sáng, nước Nga

* Thực tiễn

* Dạng câu:

Tốt buổi sáng, GỠ BỎ

B: Tốt buổi sáng, Một

(làm việc theo cặp)

Xem thêm: Mệnh đề danh từ trong tiếng Anh - Ôn tập ngữ pháp tiếng Anh

Tuần 1

Ngày dạy:

Kỳ 2: UNIT 1: HẠNH PHÚC ĐƯỢC GẶP LẠI BẠN

BÀI 1 (3-4-5)

I. MỤC TIÊU:

– Đến cuối bài học này, Học sinh sẽ có thể chào nhau.

- Ngữ âm:

– Từ vựng: chào buổi sáng, chào buổi chiều, chào buổi tối, chúc ngủ ngon, tạm biệt.

– Mẫu câu:

+ Đáp: Chào buổi sáng, HẾT

+B: Buổi sáng tốt lành,

– Kỹ năng: Nghe-đọc-nói-viết.

II. CHUẨN BỊ:

– GV: Sách, bảng phụ, tranh ảnh

– Học sinh: Sách, bút, vở…

III. THỦ TỤC:

Hoạt động của GV & HS

nội dung

1. ấm hơn

*Kiểm tra tổng: 4A: / ; 4B /

* Kiểm tra bài cũ:

– Yêu cầu một số cặp chào nhau theo từng thời điểm trong ngày.

– Một số cặp phát biểu

- Bình luận.

2. Trình bày

*Hồi 1: Yêu cầu HS xem hình trang 7 để mô tả các hình

– Hướng dẫn HS cách nghe

– Yêu cầu HS nhìn và nhận xét tranh

– Mở băng và yêu cầu HS lắng nghe và đánh dấu vào bức tranh được kể trong mỗi câu.

*Đạo luật2:

– Cho HS nhìn vào bức tranh trong ví dụ 3- bài 1 và yêu cầu các em xác định tên của những người trong mỗi bức tranh và cách chào hỏi trong từng thời điểm trong ngày.

– HS nhìn và xác định các nhân vật trong tranh.

3. Thực hành.

* Màn 2: Yêu cầu HS đọc đồng thanh bài thơ

- Hs đọc đồng thanh.

– Giúp Hs hát bài thơ

- Hs lắng nghe và hát theo.

– Gọi một số Hs thực hành, Hs khác nêu ý kiến

- Giúp Ss hát .

- Đưa ra phản hồi:

4. Sản xuất

– Yêu cầu HS thực hành chào nhau bằng các cấu trúc vừa học.

– Hs làm việc theo cặp

- Gọi một số cặp lên thực hành.

– Một số cặp phát biểu

– Nhóm khác lắng nghe và cho ý kiến

5. Công việc nhà

– Do excersice: DỄ

– Đặt câu sử dụng các câu chào theo từng thời điểm trong ngày.

– Chuẩn bị: bài 2(1,2) trang 8

ví dụ:

một. Tốt buổi sáng, Lan

B: Tốt buổi sáng, nước Nga

b. Tốt buổi chiều, Dài

B: Tốt buổi chiều, Nam giới

3. Nghe và đánh dấu

1. một. Cô Hiền/Mai/ 8h

b. Cô Hiền/Nam/ 3 giờ chiều

c. Cô Hiền/Phong/ 19h

2 a. Mr Lộc/ Phong/ sáng

b. Mr Lộc/ Phong/ chiều

c. Mr Lộc/Phong/tối

3. một. cha / Buổi sáng / buổi sáng

b. Mai/các bạn của cô ấy/buổi chiều

c. Cô Hiền/Chiều Mai

* Kết quả:

1.b 2.a 3.a

4. Nhìn và viết.

* Kết cấu:

1. Tốt……………

2. Tốt……………

3. Tốt……………

* Hướng dẫn từ ngữ:

- buổi sáng

- buổi chiều

- từ biệt

*Phím:

1. A: Chào buổi sáng

2. A: Chào buổi chiều,

3. Đáp: Tạm biệt

*Thực tiễn:

Tốt…………., ……………………..

B: Tốt………….,……………………..

5. Cùng hát:

* Bài hát: Chào buổi sáng em

Chào buổi sáng.

Chào buổi sáng.

Chào buổi sáng cô Hiền thân mến

Chào buổi sáng.

Chào buổi sáng.

Chào buổi sáng.

Chào buổi sáng các em thân yêu

Chào buổi sáng.

Tài liệu vẫn còn, vui lòng tải về để xem thêm

5/5 - (722 bình chọn)

[rule_{ruleNumber}]

Rượu tỏi mật ong – thần dược rẻ ít người biết

1 tháng trước

Hé lộ công thức nha đam, mật ong và rượu vừa trị bệnh vừa làm đẹp

1 tháng trước

Cách làm chanh muối mật ong siêu đơn giản tại nhà

1 tháng trước

Tỏi hấp mật ong – bài thuốc chữa ho cực hiệu quả

1 tháng trước

Nha đam và mật ong – Thần dược cho sức khỏe và sắc đẹp

1 tháng trước

Bật mí 3 cách làm mặt nạ khoai tây mật ong giúp da trắng mịn

1 tháng trước

Tổng hợp 50 hình nền máy tính chill 2022

1 tháng trước

Tổng hợp 50 ảnh Liên Quân Mobile làm hình nền đẹp nhất

1 tháng trước

Tổng hợp 50 hình nền màu hồng pastel 2022

1 tháng trước

Tác dụng của nhung hươu ngâm mật ong và cách dùng

1 tháng trước

Trà gừng mật ong vừa tốt cho sức khỏe vừa giảm cân nhanh

1 tháng trước

Mặt nạ nghệ và mật ong giúp trị mụn và trắng da

1 tháng trước

Danh sách các bài viết

Trọn bộ giáo án tiếng Anh lớp 4 theo chương trình mới

Trọn bộ môn Tiếng Anh lớp 4 theo chương trình mới là tài liệu tham khảo giảng dạy giúp quý thầy cô chuẩn bị tốt hơn cho bài dạy của mình. Giáo án tiếng Anh lớp 4 được biên soạn chi tiết theo từng bài, từng bài. Hi vọng tài liệu này sẽ góp phần hỗ trợ quý thầy cô dạy tiếng Anh lớp 4 tốt hơn.

Giáo án môn Khoa học lớp 4 theo chương trình VNEN mới nhất

Trọn bộ đề cương môn học lớp 5

Tuần 1

Ngày dạy:

Kỳ 1: UNIT 1: HẠNH PHÚC ĐƯỢC GẶP LẠI BẠN

BÀI 1(1-2-)

I. MỤC TIÊU:

– Đến cuối bài học này, Học sinh sẽ có thể chào nhau.

– Ngữ âm: Từ vựng: chào buổi sáng, chào buổi chiều, chào buổi tối, chúc ngủ ngon, tạm biệt.

– Mẫu câu:

+ Đáp: Chào buổi sáng, HẾT

+B: Buổi sáng tốt lành,

– Kỹ năng: Nghe-đọc-nói-viết.

II. CHUẨN BỊ:

-Giáo viên: Sách, bảng phụ, tranh ảnh

– Học sinh: Sách, bút, vở…

III. THỦ TỤC:

Hoạt động của GV & HS

nội dung

1. Ấm hơn

*Kiểm tra tổng:

– Yêu cầu Ss hát một bài hát.

– Giới thiệu smt về chủ đề

– Bình luận.

2. Trình bày

*Hành động:

– Yêu cầu HS nhìn vào bức tranh ở số 6 trong phần 1, yêu cầu các em xác định các nhân vật trong tranh. (Có mấy phần? Trong tranh có những ai? Trong mỗi tranh đang làm gì?

– Hãy đoán xem)

– Nhìn và nhận biết các nhân vật trong tranh.

– Đọc đoạn hội thoại 1 lần

* Hồi 1: Dạy từ mới: (sử dụng hình ảnh)

– Yêu cầu HS đọc đồng thanh.

– Gọi một số Sts đọc

– Đọc đồng thanh

– Sử dụng rub out and memory để kiểm tra từ – HS đọc mà không có từ mới

* Màn2: Đưa ra cấu trúc mới:

– Yêu cầu Ss xem đoạn hội thoại:

– Yêu cầu Sts lấy ví dụ

– Hướng dẫn Sts đọc đoạn đối thoại ở phần 1

– Cho một số cặp thực hành trước lớp, các cặp khác lắng nghe và nhận xét

– Yêu cầu học sinh thực hành với các cấu trúc

3. Thực hành.

3.1-Yêu cầu HS xem các hình ở trang 6 trong ví dụ 2 để mô tả

– HS lặp lại tất cả các cấu trúc để chào hỏi theo cặp.

– Sử dụng hình ảnh để yêu cầu Ss phát biểu.

– Lấy ví dụ cho hình a

Đưa ra các câu mẫu và hình ảnh,

– HS đưa ra những từ còn thiếu sau đó nói to.

– Cho một số cặp thực hành với từng bức tranh.

– Một số Hs thực hành, Hs khác lắng nghe và nhận xét

– Cho cả lớp nhắc lại

4. Sản xuất

– Yêu cầu Hs làm việc theo cặp để chào hỏi

– Một số cặp thực hành trước lớp, hs nhận xét.

5. Công việc nhà

– Học thuộc lòng từ mới và viết 2 lần Nws. Do Exersices 1, 2 inWork book

– Chuẩn bị: bài 1(3-4) trang 7

Hát một bài

1. Nhìn, nghe và lặp lại.

* Từ mới:

+ Good morning: Xin chào (buổi sáng)

+ Chào buổi chiều: Xin chào (buổi chiều)

+ Chào buổi tối: Xin chào (buổi tối)

+ Chúc ngủ ngon: Chúc ngủ ngon

+ tạm biệt: tạm biệt

*Cấu trúc:

* Cách nói xin chào

– Mẫu câu:

Tốt buổi sáng, GỠ BỎ

B: Tốt buổi sáng, Một

Ví dụ: A: Tốt buổi sáng, bé trai và bé gái

B: Tốt buổi sáng, Cô Hiền

2. Chỉ và nói

– Lời chào:

Tốt buổi sáng, GỠ BỎ

B: Tốt buổi sáng, Một

* Dẫn lời:

một. Mr Lộc/ Nga/ chào buổi sáng

b. Ông Green/Bà Brown/ chào buổi chiều.

c. Bà Brown/ Bà Green/ chào buổi tối.

d. Cô Hiền/ Linda/ tạm biệt.

ví dụ:

một. Tốt buổi sáng, anh lộc

B: Tốt buổi sáng, nước Nga

* Thực tiễn

* Dạng câu:

Tốt buổi sáng, GỠ BỎ

B: Tốt buổi sáng, Một

(làm việc theo cặp)

Xem thêm: Mệnh đề danh từ trong tiếng Anh – Ôn tập ngữ pháp tiếng Anh

Tuần 1

Ngày dạy:

Kỳ 2: UNIT 1: HẠNH PHÚC ĐƯỢC GẶP LẠI BẠN

BÀI 1 (3-4-5)

I. MỤC TIÊU:

– Đến cuối bài học này, Học sinh sẽ có thể chào nhau.

– Ngữ âm:

– Từ vựng: chào buổi sáng, chào buổi chiều, chào buổi tối, chúc ngủ ngon, tạm biệt.

– Mẫu câu:

+ Đáp: Chào buổi sáng, HẾT

+B: Buổi sáng tốt lành,

– Kỹ năng: Nghe-đọc-nói-viết.

II. CHUẨN BỊ:

– GV: Sách, bảng phụ, tranh ảnh

– Học sinh: Sách, bút, vở…

III. THỦ TỤC:

Hoạt động của GV & HS

nội dung

1. ấm hơn

*Kiểm tra tổng: 4A: / ; 4B /

* Kiểm tra bài cũ:

– Yêu cầu một số cặp chào nhau theo từng thời điểm trong ngày.

– Một số cặp phát biểu

– Bình luận.

2. Trình bày

*Hồi 1: Yêu cầu HS xem hình trang 7 để mô tả các hình

– Hướng dẫn HS cách nghe

– Yêu cầu HS nhìn và nhận xét tranh

– Mở băng và yêu cầu HS lắng nghe và đánh dấu vào bức tranh được kể trong mỗi câu.

*Đạo luật2:

– Cho HS nhìn vào bức tranh trong ví dụ 3- bài 1 và yêu cầu các em xác định tên của những người trong mỗi bức tranh và cách chào hỏi trong từng thời điểm trong ngày.

– HS nhìn và xác định các nhân vật trong tranh.

3. Thực hành.

* Màn 2: Yêu cầu HS đọc đồng thanh bài thơ

– Hs đọc đồng thanh.

– Giúp Hs hát bài thơ

– Hs lắng nghe và hát theo.

– Gọi một số Hs thực hành, Hs khác nêu ý kiến

– Giúp Ss hát .

– Đưa ra phản hồi:

4. Sản xuất

– Yêu cầu HS thực hành chào nhau bằng các cấu trúc vừa học.

– Hs làm việc theo cặp

– Gọi một số cặp lên thực hành.

– Một số cặp phát biểu

– Nhóm khác lắng nghe và cho ý kiến

5. Công việc nhà

– Do excersice: DỄ

– Đặt câu sử dụng các câu chào theo từng thời điểm trong ngày.

– Chuẩn bị: bài 2(1,2) trang 8

ví dụ:

một. Tốt buổi sáng, Lan

B: Tốt buổi sáng, nước Nga

b. Tốt buổi chiều, Dài

B: Tốt buổi chiều, Nam giới

3. Nghe và đánh dấu

1. một. Cô Hiền/Mai/ 8h

b. Cô Hiền/Nam/ 3 giờ chiều

c. Cô Hiền/Phong/ 19h

2 a. Mr Lộc/ Phong/ sáng

b. Mr Lộc/ Phong/ chiều

c. Mr Lộc/Phong/tối

3. một. cha / Buổi sáng / buổi sáng

b. Mai/các bạn của cô ấy/buổi chiều

c. Cô Hiền/Chiều Mai

* Kết quả:

1.b 2.a 3.a

4. Nhìn và viết.

* Kết cấu:

1. Tốt……………

2. Tốt……………

3. Tốt……………

* Hướng dẫn từ ngữ:

– buổi sáng

– buổi chiều

– từ biệt

*Phím:

1. A: Chào buổi sáng

2. A: Chào buổi chiều,

3. Đáp: Tạm biệt

*Thực tiễn:

Tốt…………., ……………………..

B: Tốt………….,……………………..

5. Cùng hát:

* Bài hát: Chào buổi sáng em

Chào buổi sáng.

Chào buổi sáng.

Chào buổi sáng cô Hiền thân mến

Chào buổi sáng.

Chào buổi sáng.

Chào buổi sáng.

Chào buổi sáng các em thân yêu

Chào buổi sáng.

Tài liệu vẫn còn, vui lòng tải về để xem thêm

5/5 – (722 bình chọn)

#Giáo #án #trọn #bộ #môn #Tiếng #Anh #lớp #theo #chương #trình #mới

[rule_3_plain]

#Giáo #án #trọn #bộ #môn #Tiếng #Anh #lớp #theo #chương #trình #mới

Rượu tỏi mật ong – thần dược rẻ tiền ít người biết

1 tháng ago

Bật mí công thức nha đam mật ong và rượu vừa trị bệnh vừa làm đẹp

1 tháng ago

Cách làm chanh muối mật ong siêu đơn giản tại nhà

1 tháng ago

Tỏi hấp mật ong – bài thuốc chữa ho vô cùng hiệu quả

1 tháng ago

Nha đam và mật ong – Thần dược cho sức khỏe và sắc đẹp

1 tháng ago

Tiết lộ 3 cách làm mặt nạ mật ong khoai tây giúp da trắng mịn

1 tháng ago

Tổng hợp 50 hình nền máy tính chill 2022

1 tháng ago

Tổng hợp 50 hình ảnh Liên Quân Mobile làm hình nền đẹp nhất 

1 tháng ago

Tổng hợp 50 background hình nền màu hồng pastel 2022

1 tháng ago

Tác dụng của nhung hươu ngâm mật ong và cách dùng

1 tháng ago

Trà gừng mật ong vừa khỏe mạnh vừa giảm cân nhanh chóng

1 tháng ago

Mặt nạ nghệ và mật ong giúp đánh bay mụn dưỡng da trắng hồng

1 tháng ago

Danh mục bài viết

Giáo án trọn bộ môn Tiếng Anh lớp 4 theo chương trình mớiRelated posts:

Giáo án trọn bộ môn Tiếng Anh lớp 4 theo chương trình mới
Trọn bộ môn Tiếng Anh lớp 4 theo chương trình mới là tài liệu tham khảo giảng dạy nhằm giúp thầy cô giáo chuẩn bị tốt hơn cho tiết dạy của mình. Giáo án môn tiếng Anh lớp 4 được biên soạn chi tiết theo từng bài học, từng tiết học. Hi vọng tài liệu này sẽ góp phần hỗ trợ các thầy cô giáo giảng dạy tốt hơn môn tiếng Anh lớp 4.
Giáo án trọn bộ môn Khoa học lớp 4 theo chương trình VNEN mới nhất

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

Giáo án trọn bộ các môn học lớp 5
Week: 1
Teaching date:

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

Period 1: UNIT 1: NICE TO SEE YOU AGAIN
LESSON 1(1-2-)
I. OBJECTIVES:

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– By the end of this lesson, Students will be able to say greeting eachother.
– Phonics: Vocabulary: good morning, good afternoon, good evening, good night, good bye.
– Sentence patterns:

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

+ A: Good morning, B
+ B: Good morning, A
– Skills: Listening-reading-speaking-writing.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

II. PREPARATIONS:
-Teacher: Books, extra-board, pictures
– Students: Books, pens, notebooks…

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

III. PROCEDURES:

Teacher’s & Students’ activities

Contents

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

1. Warmer
*Check the total:
– Ask Ss to sing a song.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Introduce smt about the theme
– Comment.
2. Presentation

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

*Act:
– Have Ss to look at the picture on 6 in part 1 ask them to identify the characters in the picture. (How many parts? Who are there in the picture? What are they doing in each picture?
– Let’s guess)

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Look at and identify the characters in the pictures.
– Read the dialoguge 1 time
* Act1: Teaching newwords: (use the picture)

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Ask Ss to read in chorus.
– Call some Sts to read
– Read in chorus

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Use rub out and remember for checking the words – Ss read without the new words
* Act2: Give new structure:
– Ask Ss to look at the conversation:

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Ask Sts to take example
– Guided Sts to read the dialogue in part 1
– Have some pairs to practise in fron of class, other listen and comment

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Ask Ss to practice with the structures
3. Practice.
3.1-Ask Ss to look the pictures on page 6 in ex 2 to describe it

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Ss repeat all structures to greet in pairs.
– Use the picture to ask Ss to speak.
– Take example for picture a

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Give the form sentences and the picture,
– Ss to give the miss words then speak aloud.
– Have some pairs to practice with each picture.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Some Ss practice, others listen and comment
– Have the whole class repeat
4. Production

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Ask Ss to work in pair for greeting
– Some pairs practice on front of class, othe comment.
5. Home work

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Learn by heart the new words and write 2times Nws. Do Exersices 1, 2 inWork book
– Prepare: lessons 1(3-4) on page 7

Sing a song

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

1. Look, listen and repeat.
* New words:
+ Good morning: Xin chào (buổi sang)

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

+ Good afternoon: Xin chào (buổi chiều)
+ Good evening: Xin chào (buổi tối)
+ Good night: Chúc ngủ ngon

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

+ good bye: Tạm biệt
*Structures:
* Cách chào”

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Sentence patterns:
A: Good morning, B
B: Good morning, A

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

Eg: A: Good morning, boys and girls
B: Good morning, Miss Hien
2. Point and say

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Greeting:
A: Good morning, B
B: Good morning, A

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

* Guid words:
a. Mr Loc/ Nga/ good morning
b. Mr Green/ Mrs Brown/ good afternoon.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

c. Mrs Brown/ Mrs Green/ good evening.
d. Miss Hien/ Linda/ goodbye.
Eg:

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

a. A: Good morning, Mr Loc
B: Good morning, Nga
* Practice

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

* The sentences form:
A: Good morning, B
B: Good morning, A

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

(pairs work)

.u1602191235118057fcba8f68a2049da8 { padding:0px; margin: 0; padding-top:1em!important; padding-bottom:1em!important; width:100%; display: block; font-weight:bold; background-color:inherit; border:0!important; border-left:4px solid inherit!important; box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -moz-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -o-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -webkit-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); text-decoration:none; } .u1602191235118057fcba8f68a2049da8:active, .u1602191235118057fcba8f68a2049da8:hover { opacity: 1; transition: opacity 250ms; webkit-transition: opacity 250ms; text-decoration:none; } .u1602191235118057fcba8f68a2049da8 { transition: background-color 250ms; webkit-transition: background-color 250ms; opacity: 1; transition: opacity 250ms; webkit-transition: opacity 250ms; } .u1602191235118057fcba8f68a2049da8 .ctaText { font-weight:bold; color:inherit; text-decoration:none; font-size: 16px; } .u1602191235118057fcba8f68a2049da8 .postTitle { color:inherit; text-decoration: underline!important; font-size: 16px; } .u1602191235118057fcba8f68a2049da8:hover .postTitle { text-decoration: underline!important; } Xem Thêm:  Mệnh đề danh từ trong tiếng Anh – Ôn tập ngữ pháp môn tiếng AnhWeek: 1
Teaching date:

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

Period 2: UNIT 1: NICE TO SEE YOU AGAIN
LESSON 1 (3-4-5)
I. OBJECTIVES:

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– By the end of this lesson, Students will be able to say greeting eachother.
– Phonics:
– Vocabulary: good morning, good afternoon, good evening, good night, good bye.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Sentence patterns:
+ A: Good morning, B
+ B: Good morning, A

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Skills: Listening-reading-speaking-writing.
II. PREPARATIONS:
– Teacher: Books, extra-board, pictures

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Students: Books, pens, notebooks…
III. PROCEDURES:

Teacher’s & Students’ activities

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

Contents

1.Warmer
*Check the total: 4A: / ; 4B /

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

* Check the old lesson:
– Ask some pairs to greet eachother with each part of the day.
– Some pairs speak

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Comment.
2. Presentation
*Act 1: Ask Ss to look the picture on page 7 to describe the pictures

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Guid Ss how to listen
– Ask Ss to look at and remark the pictures
– Play the tape and ask Ss to listen and tick the picture is told in each sentence.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

*Act2:
– Have Sts to look at the picture in ex 3- lesson1 and ask them to identify the names of the persons in each picture and how to greet in each parts of the day.
– Ss look at and identify the characters in theses pictures.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

3. Practice.
*Act 2: Ask Ss to read the poem in chorus
– Ss read in chorus.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Help Ss sing the poem
– Ss listen and sing along.
– Call on some Ss to practise, other give idea

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Help Ss sing .
– Give feed back:
4. Production

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Ask Ss to practice greeting eachothers using structures they have just learnt.
– Ss work in pairs
– Call some pairs to practice.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Some pairs speak
– Other group to listen and give ideas
5. Home work

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Do excersice: D
– Making sentences using strutures greeting in each part of the day.
– Prepare: lessons 2(1,2) on page 8

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

Eg:
a. A: Good morning, Lan
B: Good morning, Nga

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

b. A: Good afternoon, Long
B: Good afternoon, Nam
3. Listen and tick

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

1. a. Miss Hien/Mai/ 8 a.m
b. Miss Hien/Nam/ 3 p.m
c. Miss Hien/Phong/ 7 p.m

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

2. a. Mr Loc/Phong/ morning
b. Mr Loc/Phong/ afternoon
c. Mr Loc/Phong/ evening

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

3. a. father/Mai/ morning
b. Mai/her friends/ afternoon
c. Miss Hien/Mai afternoon

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

* Result:
1. b 2. a 3.a
4. Look and write.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

* Structure:
1. Good……………
2. Good……………

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

3. Good……………
*Guid words:
– morning

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– afternoon
– bye
*Keys:

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

1. A: Good morning
2. A: Good afternoon,
3. A: Goodbye

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

*Practice:
A: Good……….., …………………..
B: Good……….., …………………..

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

5. Let’s sing:
* The song: Good morning to you
Good morning to you.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

Good morning to you.
Good morning to you dear Miss Hien
Good morning to you.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

Good morning to you.
Good morning to you.
Good morning to you dear children

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

Good morning to you.

Tài liệu vẫn còn, mời các bạn tải về để xem tiếp

5/5 – (722 bình chọn)

Related posts:Giáo án trọn bộ môn tiếng Anh lớp 5 theo chương trình mới
Giáo án trọn bộ môn Khoa học lớp 4 theo chương trình VNEN mới nhất
Giáo án trọn bộ lớp 6 môn Tiếng Anh chương trình mới
Giáo án trọn bộ lớp 1 môn Tiếng Việt – Giáo án trọn bộ môn Tiếng Việt lớp 1 theo chương trình GDCN
.u60dbee7daa0f3dd8935cbe7b5faf75d7 { padding:0px; margin: 0; padding-top:1em!important; padding-bottom:1em!important; width:100%; display: block; font-weight:bold; background-color:inherit; border:0!important; border-left:4px solid inherit!important; box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -moz-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -o-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -webkit-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); text-decoration:none; } .u60dbee7daa0f3dd8935cbe7b5faf75d7:active, .u60dbee7daa0f3dd8935cbe7b5faf75d7:hover { opacity: 1; transition: opacity 250ms; webkit-transition: opacity 250ms; text-decoration:none; } .u60dbee7daa0f3dd8935cbe7b5faf75d7 { transition: background-color 250ms; webkit-transition: background-color 250ms; opacity: 1; transition: opacity 250ms; webkit-transition: opacity 250ms; } .u60dbee7daa0f3dd8935cbe7b5faf75d7 .ctaText { font-weight:bold; color:inherit; text-decoration:none; font-size: 16px; } .u60dbee7daa0f3dd8935cbe7b5faf75d7 .postTitle { color:inherit; text-decoration: underline!important; font-size: 16px; } .u60dbee7daa0f3dd8935cbe7b5faf75d7:hover .postTitle { text-decoration: underline!important; } Xem Thêm:  Hoạt động trải nghiệm 6: Em làm việc nhà – Trải nghiệm hướng nghiệp lớp 6 trang 30 sách Kết nối tri thức với cuộc sống

#Giáo #án #trọn #bộ #môn #Tiếng #Anh #lớp #theo #chương #trình #mới

[rule_2_plain]

#Giáo #án #trọn #bộ #môn #Tiếng #Anh #lớp #theo #chương #trình #mới

[rule_2_plain]

#Giáo #án #trọn #bộ #môn #Tiếng #Anh #lớp #theo #chương #trình #mới

[rule_3_plain]

#Giáo #án #trọn #bộ #môn #Tiếng #Anh #lớp #theo #chương #trình #mới

Rượu tỏi mật ong – thần dược rẻ tiền ít người biết

1 tháng ago

Bật mí công thức nha đam mật ong và rượu vừa trị bệnh vừa làm đẹp

1 tháng ago

Cách làm chanh muối mật ong siêu đơn giản tại nhà

1 tháng ago

Tỏi hấp mật ong – bài thuốc chữa ho vô cùng hiệu quả

1 tháng ago

Nha đam và mật ong – Thần dược cho sức khỏe và sắc đẹp

1 tháng ago

Tiết lộ 3 cách làm mặt nạ mật ong khoai tây giúp da trắng mịn

1 tháng ago

Tổng hợp 50 hình nền máy tính chill 2022

1 tháng ago

Tổng hợp 50 hình ảnh Liên Quân Mobile làm hình nền đẹp nhất 

1 tháng ago

Tổng hợp 50 background hình nền màu hồng pastel 2022

1 tháng ago

Tác dụng của nhung hươu ngâm mật ong và cách dùng

1 tháng ago

Trà gừng mật ong vừa khỏe mạnh vừa giảm cân nhanh chóng

1 tháng ago

Mặt nạ nghệ và mật ong giúp đánh bay mụn dưỡng da trắng hồng

1 tháng ago

Danh mục bài viết

Giáo án trọn bộ môn Tiếng Anh lớp 4 theo chương trình mớiRelated posts:

Giáo án trọn bộ môn Tiếng Anh lớp 4 theo chương trình mới
Trọn bộ môn Tiếng Anh lớp 4 theo chương trình mới là tài liệu tham khảo giảng dạy nhằm giúp thầy cô giáo chuẩn bị tốt hơn cho tiết dạy của mình. Giáo án môn tiếng Anh lớp 4 được biên soạn chi tiết theo từng bài học, từng tiết học. Hi vọng tài liệu này sẽ góp phần hỗ trợ các thầy cô giáo giảng dạy tốt hơn môn tiếng Anh lớp 4.
Giáo án trọn bộ môn Khoa học lớp 4 theo chương trình VNEN mới nhất

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

Giáo án trọn bộ các môn học lớp 5
Week: 1
Teaching date:

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

Period 1: UNIT 1: NICE TO SEE YOU AGAIN
LESSON 1(1-2-)
I. OBJECTIVES:

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– By the end of this lesson, Students will be able to say greeting eachother.
– Phonics: Vocabulary: good morning, good afternoon, good evening, good night, good bye.
– Sentence patterns:

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

+ A: Good morning, B
+ B: Good morning, A
– Skills: Listening-reading-speaking-writing.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

II. PREPARATIONS:
-Teacher: Books, extra-board, pictures
– Students: Books, pens, notebooks…

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

III. PROCEDURES:

Teacher’s & Students’ activities

Contents

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

1. Warmer
*Check the total:
– Ask Ss to sing a song.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Introduce smt about the theme
– Comment.
2. Presentation

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

*Act:
– Have Ss to look at the picture on 6 in part 1 ask them to identify the characters in the picture. (How many parts? Who are there in the picture? What are they doing in each picture?
– Let’s guess)

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Look at and identify the characters in the pictures.
– Read the dialoguge 1 time
* Act1: Teaching newwords: (use the picture)

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Ask Ss to read in chorus.
– Call some Sts to read
– Read in chorus

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Use rub out and remember for checking the words – Ss read without the new words
* Act2: Give new structure:
– Ask Ss to look at the conversation:

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Ask Sts to take example
– Guided Sts to read the dialogue in part 1
– Have some pairs to practise in fron of class, other listen and comment

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Ask Ss to practice with the structures
3. Practice.
3.1-Ask Ss to look the pictures on page 6 in ex 2 to describe it

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Ss repeat all structures to greet in pairs.
– Use the picture to ask Ss to speak.
– Take example for picture a

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Give the form sentences and the picture,
– Ss to give the miss words then speak aloud.
– Have some pairs to practice with each picture.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Some Ss practice, others listen and comment
– Have the whole class repeat
4. Production

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Ask Ss to work in pair for greeting
– Some pairs practice on front of class, othe comment.
5. Home work

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Learn by heart the new words and write 2times Nws. Do Exersices 1, 2 inWork book
– Prepare: lessons 1(3-4) on page 7

Sing a song

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

1. Look, listen and repeat.
* New words:
+ Good morning: Xin chào (buổi sang)

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

+ Good afternoon: Xin chào (buổi chiều)
+ Good evening: Xin chào (buổi tối)
+ Good night: Chúc ngủ ngon

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

+ good bye: Tạm biệt
*Structures:
* Cách chào”

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Sentence patterns:
A: Good morning, B
B: Good morning, A

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

Eg: A: Good morning, boys and girls
B: Good morning, Miss Hien
2. Point and say

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Greeting:
A: Good morning, B
B: Good morning, A

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

* Guid words:
a. Mr Loc/ Nga/ good morning
b. Mr Green/ Mrs Brown/ good afternoon.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

c. Mrs Brown/ Mrs Green/ good evening.
d. Miss Hien/ Linda/ goodbye.
Eg:

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

a. A: Good morning, Mr Loc
B: Good morning, Nga
* Practice

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

* The sentences form:
A: Good morning, B
B: Good morning, A

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

(pairs work)

.u1602191235118057fcba8f68a2049da8 { padding:0px; margin: 0; padding-top:1em!important; padding-bottom:1em!important; width:100%; display: block; font-weight:bold; background-color:inherit; border:0!important; border-left:4px solid inherit!important; box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -moz-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -o-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -webkit-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); text-decoration:none; } .u1602191235118057fcba8f68a2049da8:active, .u1602191235118057fcba8f68a2049da8:hover { opacity: 1; transition: opacity 250ms; webkit-transition: opacity 250ms; text-decoration:none; } .u1602191235118057fcba8f68a2049da8 { transition: background-color 250ms; webkit-transition: background-color 250ms; opacity: 1; transition: opacity 250ms; webkit-transition: opacity 250ms; } .u1602191235118057fcba8f68a2049da8 .ctaText { font-weight:bold; color:inherit; text-decoration:none; font-size: 16px; } .u1602191235118057fcba8f68a2049da8 .postTitle { color:inherit; text-decoration: underline!important; font-size: 16px; } .u1602191235118057fcba8f68a2049da8:hover .postTitle { text-decoration: underline!important; } Xem Thêm:  Mệnh đề danh từ trong tiếng Anh – Ôn tập ngữ pháp môn tiếng AnhWeek: 1
Teaching date:

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

Period 2: UNIT 1: NICE TO SEE YOU AGAIN
LESSON 1 (3-4-5)
I. OBJECTIVES:

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– By the end of this lesson, Students will be able to say greeting eachother.
– Phonics:
– Vocabulary: good morning, good afternoon, good evening, good night, good bye.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Sentence patterns:
+ A: Good morning, B
+ B: Good morning, A

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Skills: Listening-reading-speaking-writing.
II. PREPARATIONS:
– Teacher: Books, extra-board, pictures

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Students: Books, pens, notebooks…
III. PROCEDURES:

Teacher’s & Students’ activities

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

Contents

1.Warmer
*Check the total: 4A: / ; 4B /

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

* Check the old lesson:
– Ask some pairs to greet eachother with each part of the day.
– Some pairs speak

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Comment.
2. Presentation
*Act 1: Ask Ss to look the picture on page 7 to describe the pictures

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Guid Ss how to listen
– Ask Ss to look at and remark the pictures
– Play the tape and ask Ss to listen and tick the picture is told in each sentence.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

*Act2:
– Have Sts to look at the picture in ex 3- lesson1 and ask them to identify the names of the persons in each picture and how to greet in each parts of the day.
– Ss look at and identify the characters in theses pictures.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

3. Practice.
*Act 2: Ask Ss to read the poem in chorus
– Ss read in chorus.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Help Ss sing the poem
– Ss listen and sing along.
– Call on some Ss to practise, other give idea

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Help Ss sing .
– Give feed back:
4. Production

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Ask Ss to practice greeting eachothers using structures they have just learnt.
– Ss work in pairs
– Call some pairs to practice.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Some pairs speak
– Other group to listen and give ideas
5. Home work

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– Do excersice: D
– Making sentences using strutures greeting in each part of the day.
– Prepare: lessons 2(1,2) on page 8

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

Eg:
a. A: Good morning, Lan
B: Good morning, Nga

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

b. A: Good afternoon, Long
B: Good afternoon, Nam
3. Listen and tick

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

1. a. Miss Hien/Mai/ 8 a.m
b. Miss Hien/Nam/ 3 p.m
c. Miss Hien/Phong/ 7 p.m

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

2. a. Mr Loc/Phong/ morning
b. Mr Loc/Phong/ afternoon
c. Mr Loc/Phong/ evening

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

3. a. father/Mai/ morning
b. Mai/her friends/ afternoon
c. Miss Hien/Mai afternoon

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

* Result:
1. b 2. a 3.a
4. Look and write.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

* Structure:
1. Good……………
2. Good……………

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

3. Good……………
*Guid words:
– morning

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

– afternoon
– bye
*Keys:

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

1. A: Good morning
2. A: Good afternoon,
3. A: Goodbye

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

*Practice:
A: Good……….., …………………..
B: Good……….., …………………..

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

5. Let’s sing:
* The song: Good morning to you
Good morning to you.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

Good morning to you.
Good morning to you dear Miss Hien
Good morning to you.

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

Good morning to you.
Good morning to you.
Good morning to you dear children

googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1667816054534-0’); });

Good morning to you.

Tài liệu vẫn còn, mời các bạn tải về để xem tiếp

5/5 – (722 bình chọn)

Related posts:Giáo án trọn bộ môn tiếng Anh lớp 5 theo chương trình mới
Giáo án trọn bộ môn Khoa học lớp 4 theo chương trình VNEN mới nhất
Giáo án trọn bộ lớp 6 môn Tiếng Anh chương trình mới
Giáo án trọn bộ lớp 1 môn Tiếng Việt – Giáo án trọn bộ môn Tiếng Việt lớp 1 theo chương trình GDCN
.u60dbee7daa0f3dd8935cbe7b5faf75d7 { padding:0px; margin: 0; padding-top:1em!important; padding-bottom:1em!important; width:100%; display: block; font-weight:bold; background-color:inherit; border:0!important; border-left:4px solid inherit!important; box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -moz-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -o-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -webkit-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); text-decoration:none; } .u60dbee7daa0f3dd8935cbe7b5faf75d7:active, .u60dbee7daa0f3dd8935cbe7b5faf75d7:hover { opacity: 1; transition: opacity 250ms; webkit-transition: opacity 250ms; text-decoration:none; } .u60dbee7daa0f3dd8935cbe7b5faf75d7 { transition: background-color 250ms; webkit-transition: background-color 250ms; opacity: 1; transition: opacity 250ms; webkit-transition: opacity 250ms; } .u60dbee7daa0f3dd8935cbe7b5faf75d7 .ctaText { font-weight:bold; color:inherit; text-decoration:none; font-size: 16px; } .u60dbee7daa0f3dd8935cbe7b5faf75d7 .postTitle { color:inherit; text-decoration: underline!important; font-size: 16px; } .u60dbee7daa0f3dd8935cbe7b5faf75d7:hover .postTitle { text-decoration: underline!important; } Xem Thêm:  Hoạt động trải nghiệm 6: Em làm việc nhà – Trải nghiệm hướng nghiệp lớp 6 trang 30 sách Kết nối tri thức với cuộc sống

Chuyên mục: Học tập
#Giáo #án #trọn #bộ #môn #Tiếng #Anh #lớp #theo #chương #trình #mới

Related Articles

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Back to top button